Déclaration d'accessibilité
Aksé Academy s’engage à rendre son site internet accessible conformément à l’article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005.
À cette fin, il met en œuvre une stratégie dédiée illustrée à travers un schéma pluriannuel disponible par ce lien : academy.akse.co/schema-pluriannuel
Cette déclaration d’accessibilité s’applique au site web academy.akse.co.
État de conformité
academy.akse.co est en conformité partielle avec le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité.
Résultat des tests
L’audit de conformité réalisé en interne révèle que :
- 63% des critères RGAA sont respectés.
- Le taux moyen de conformité du service en ligne s’élève à 69,2%.
La grille d’audit du site est disponible sur simple demande transmise via le formulaire de contact du site internet academy.akse.co.
Établissement de cette déclaration d’accessibilité
Cette déclaration a été établie le 27 novembre 2025.
Technologies utilisées pour la réalisation du site web
HTML5
CSS
Javascript
PHP
Environnement de test
Les vérifications de restitution de contenus ont été réalisées sur la base de la combinaison fournie par la base de référence du RGAA, avec les versions suivantes :
- Firefox et NVDA
Les outils utilisés lors de l’évaluation
Color Contrast Analyzer
NVDA
Inspecteur de code
Web Developer Toolbar
PAC
Pages du site ayant fait l’objet de la vérification de conformité
Toutes les pages du site ont été auditées et font l’objet d’une vérification mensuelle.
Contenus non conformes
| Critère | Thématique | Intitulé du critère | Pages concernées |
|---|---|---|---|
| 1.2 | Images | Chaque image de décoration est-elle correctement ignorée par les technologies d’assistance ? | Transverse |
| 3.2 | Couleurs | Dans chaque page web, le contraste entre la couleur du texte et la couleur de son arrière-plan est-il suffisamment élevé ? | Transverse |
| 3.3 | Couleurs | Dans chaque page web, les couleurs utilisées dans les composants d’interface ou les éléments graphiques porteurs d’informations sont-elles suffisamment contrastées ? | Transverse |
| 7.1 | Scripts | Chaque script est-il, si nécessaire, compatible avec les technologies d’assistance ? | Transverse |
| 7.3 | Scripts | Chaque script est-il contrôlable par le clavier et par tout dispositif de pointage ? | Transverse |
| 7.4 | Scripts | Pour chaque script qui initie un changement de contexte, l’utilisateur est-il averti ou en a-t-il le contrôle ? | Transverse |
| 7.5 | Scripts | Dans chaque page web, les messages de statut sont-ils correctement restitués par les technologies d’assistance ? | Connexion |
| 8.3 | Éléments obligatoires | Dans chaque page web, la langue par défaut est-elle présente ? | Connexion |
| 8.6 | Éléments obligatoires | Pour chaque page web ayant un titre de page, ce titre est-il pertinent ? | Transverse |
| 9.1 | Structuration de l’information | Dans chaque page web, l’information est-elle structurée par l’utilisation appropriée de titres ? | Transverse |
| 9.2 | Structuration de l’information | Dans chaque page web, la structure du document est-elle cohérente ? | Transverse |
| 9.3 | Structuration de l’information | Dans chaque page web, chaque liste est-elle correctement structurée ? | Transverse |
| 10.1 | Présentation de l’information | Dans le site web, des feuilles de styles sont-elles utilisées pour contrôler la présentation de l’information ? | Transverse |
| 10.3 | Présentation de l’information | Dans chaque page web, l’information reste-t-elle compréhensible lorsque les feuilles de styles sont désactivées ? | Connexion |
| 10.7 | Présentation de l’information | Dans chaque page web, pour chaque élément recevant le focus, la prise de focus est-elle visible ? | Transverse |
| 11.1 | Formulaires | Chaque champ de formulaire a-t-il une étiquette ? | Transverse |
| 11.10 | Formulaires | Dans chaque formulaire, le contrôle de saisie est-il utilisé de manière pertinente ? | Connexion |
| 11.11 | Formulaires | Dans chaque formulaire, le contrôle de saisie est-il accompagné, si nécessaire, de suggestions facilitant la correction des erreurs de saisie ? | Connexion |
| 12.1 | Navigation | Chaque ensemble de pages dispose-t-il de deux systèmes de navigation différents, au moins ? | Transverse |
| 12.6 | Navigation | Les zones de regroupement de contenus présentes dans plusieurs pages web (zones d’en-tête, de navigation principale, de contenu principal, de pied de page et de moteur de recherche) peuvent-elles être atteintes ou évitées ? | Transverse |
| 12.7 | Navigation | Dans chaque page web, un lien d’évitement ou d’accès rapide à la zone de contenu principal est-il présent ? | Transverse |
Politique de handicap
La politique handicap de Aksé Academy est décrite en détail dans ce document : Lien
Retour d’information et contact
Si vous n’arrivez pas à accéder à un contenu ou à un service, vous pouvez contacter le responsable du site internet pour être orienté vers une alternative accessible ou obtenir le contenu sous une autre forme.
Envoyer un message à l’adresse email contact@akse.co pour en faire la demande.
Voies de recours
Cette procédure est à utiliser dans le cas suivant.
Vous avez signalé au responsable du site internet un défaut d’accessibilité qui vous empêche d’accéder à un contenu ou à un des services du portail et vous n’avez pas obtenu de réponse satisfaisante.
- Écrire un message au Défenseur des droits (https://www.defenseurdesdroits.fr/nous-contacter-355)
- Contacter le délégué du Défenseur des droits près de chez vous (https://www.defenseurdesdroits.fr/carte-des-delegues)
- Envoyer un courrier par la poste (gratuit, ne pas mettre de timbre) Défenseur des droits Libre réponse 71120 75342 Paris CEDEX 07